課綱代碼
108 課綱第 IV 學習階段——題目標註與篩選的座標系
共 67 條・來源：官方課綱文件
A 歷史的基礎觀念1 條
歷A-IV-1紀年與分期。
B 早期臺灣4 條
歷Ba-IV-1考古發掘與史前文化。歷Ba-IV-2臺灣原住民族的遷徙與傳說。歷Bb-IV-1十六、十七世紀東亞海域的各方勢力。歷Bb-IV-2原住民族與外來者的接觸。
C 清帝國時期的臺灣4 條
歷Ca-IV-1清帝國的統治政策。歷Ca-IV-2農商業的發展。歷Cb-IV-1原住民族社會及其變化。歷Cb-IV-2漢人社會的活動。
D 歷史考察（一）2 條
歷D-IV-1地方史探究（一）。歷D-IV-2從主題B或C挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。
E 日本帝國時期的臺灣6 條
歷Ea-IV-1殖民統治體制的建立。歷Ea-IV-2基礎建設與產業政策。歷Ea-IV-3「理蕃」政策與原住民族社會的對應。歷Eb-IV-1現代教育與文化啟蒙運動。歷Eb-IV-2都會文化的出現。歷Eb-IV-3新舊文化的衝突與在地社會的調適。
F 當代臺灣6 條
歷Fa-IV-1中華民國統治體制的移入與轉變。歷Fa-IV-2二二八事件與白色恐怖。歷Fa-IV-3國家政策下的原住民族。歷Fa-IV-4臺海兩岸關係與臺灣的國際處境。歷Fb-IV-1經濟發展與社會轉型。歷Fb-IV-2大眾文化的演變。
G 歷史考察（二）2 條
歷G-IV-1地方史探究（二）。歷G-IV-2從主題E或F挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。
H 從古典到傳統時代4 條
歷Ha-IV-1商周至隋唐時期國家與社會的重要變遷。歷Ha-IV-2商周至隋唐時期民族與文化的互動。歷Hb-IV-1宋、元時期的國際互動。歷Hb-IV-2宋、元時期的商貿與文化交流。
I 從傳統到現代6 條
歷Ia-IV-1明、清時期東亞世界的變動。歷Ia-IV-2明、清時期東亞世界的商貿與文化交流。歷Ib-IV-1晚清時期的東西方接觸與衝突。歷Ib-IV-2甲午戰爭後的政治體制變革。歷Ic-IV-1城市風貌的改變與新媒體的出現。歷Ic-IV-2家族與婦女角色的轉變。
J 歷史考察（三）1 條
歷J-IV-1從主題H或I挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。
K 現代國家的興起4 條
歷Ka-IV-1中華民國的建立與早期發展。歷Ka-IV-2舊傳統與新思潮間的激盪。歷Kb-IV-1現代國家的建制與外交發展。歷Kb-IV-2日本帝國的對外擴張與衝擊。
L 當代東亞的局勢4 條
歷La-IV-1中華人民共和國的建立。歷La-IV-2改革開放後的政經發展。歷Lb-IV-1冷戰時期東亞國家間的競合。歷Lb-IV-2東南亞地區國際組織的發展與影響。
M 歷史考察（四）1 條
歷M-IV-1從主題K或L挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。
N 古代文化的遺產5 條
歷Na-IV-1非洲與西亞的早期文化。歷Na-IV-2希臘、羅馬的政治及文化。歷Nb-IV-1佛教的起源與發展。歷Nb-IV-2基督教的起源與發展。歷Nb-IV-3伊斯蘭教的起源與發展。
O 近代世界的變革6 條
歷Oa-IV-1文藝復興。歷Oa-IV-2宗教改革。歷Oa-IV-3科學革命與啟蒙運動。歷Ob-IV-1歐洲的海外擴張與傳教。歷Ob-IV-2美洲和澳洲的政治與文化。歷Ob-IV-3近代南亞與東南亞。
P 歷史考察（五）1 條
歷P-IV-1從主題N或O挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。
Q 現代世界的發展9 條
歷Qa-IV-1美國獨立與法國大革命。歷Qa-IV-2工業革命與社會變遷。歷Qa-IV-3民族主義與國家建立。歷Qb-IV-1歐洲帝國的擴張。歷Qb-IV-2亞、非、美三洲的發展及回應。歷Qb-IV-3第一次世界大戰。歷Qc-IV-1戰間期的世界局勢。歷Qc-IV-2第二次世界大戰。歷Qc-IV-3從兩極到多元的戰後世界。
R 歷史考察（六）1 條
歷R-IV-1從主題Q挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。