編輯題目

歷史科

自動驗證AI 驗證111 年會考第 44

題組共用引文(唯讀)

1855年,美商威廉士洋行的商船航行至臺灣府 安平外海,並派人上岸詢問是否能在當地貿易。經過安排,船長和臺灣道裕鐸在打狗會面,裕鐸在會談中告知船長,外國商船如果直接在安平停泊,並不符合規定,臺灣道將受到朝廷處罰,但裕鐸和打狗地方官員可以私下允許外國商船,停靠遠離政治核心的打狗進行貿易。 然而,實際上官員後來往往放任外國商船停靠安平,未能嚴格執行禁令。過了數年,新任的臺灣道孔昭慈於1859年,又要求外國商船「不准像之前一樣在安平附近起卸貨物」。有位英國商人分析:「這並非臺灣道刻意禁止外商在臺灣府貿易,而是因為府城當地泉州人組成的商人團體,跑去向福建巡撫告狀,指控外國商船收購物產,造成物價上漲,影響了本地商人的生意。」 (註)臺灣道:臺灣建省前,在臺灣的最高文官。

題幹

必填,支援多行

作答設定

選項(單選題用)——點左側圓鈕標記正解

是非題正解:

詳解與提示

課綱標註

已勾選 2 個代碼
學習內容|A 歷史的基礎觀念1
學習內容|B 早期臺灣4
學習內容|C 清帝國時期的臺灣4
學習內容|D 歷史考察(一)2
學習內容|E 日本帝國時期的臺灣6
學習內容|F 當代臺灣6
學習內容|G 歷史考察(二)2
學習內容|H 從古典到傳統時代4
學習內容|I 從傳統到現代6
學習內容|J 歷史考察(三)1
學習內容|K 現代國家的興起4
學習內容|L 當代東亞的局勢4
學習內容|M 歷史考察(四)1
學習內容|N 古代文化的遺產5
學習內容|O 近代世界的變革6
學習內容|P 歷史考察(五)1
學習內容|Q 現代世界的發展9
學習內容|R 歷史考察(六)1
學習表現|1a 理解及思辨/覺察說明6
學習表現|1b 理解及思辨/分析詮釋6
學習表現|1c 理解及思辨/判斷創新6
學習表現|2a 態度及價值/敏覺關懷3
學習表現|2b 態度及價值/同理尊重3
學習表現|2c 態度及價值/自省珍視3
學習表現|3a 實作及參與/問題發現1
學習表現|3b 實作及參與/資料蒐整與應用3
學習表現|3c 實作及參與/溝通合作2
學習表現|3d 實作及參與/規劃執行3
題目需為「已審核」狀態才會出現在組卷題庫池