編輯題目

歷史科

自動驗證AI 驗證111 年會考第 54

題組共用引文(唯讀)

空氣汙染是當代世界嚴重的問題,過去的英國也曾深受空汙的危害。日本 明治時代文學家夏目漱石在旅英期間的日記中寫道:「在倫敦的街上散步時吐了口痰,當我看到自己吐出一團全黑的物體時真是吃驚。幾百萬市民每天都吸著煤煙和塵埃,汙染著他們的肺。」當時人們以煤作為驅動蒸汽機以及家中暖爐、廚具的燃料,加上西歐地區盛行風的吹拂,使空氣汙染物不斷飄向城市的下風處,形成如圖(二十七)煙霧瀰漫的景觀。 燃煤帶來的空氣汙染會影響健康,可能降低新生兒存活率,或是使得兒童發育遲緩。十九世紀時英國部分城市的居民居住區域分布也反映出貧富差距,資本家與中產階級為了尋求較好的生活品質,紛紛遷往城市中汙染較少的區域,而較為窮困的低技術勞動階級,因受工作地點和經濟考量所限,只能居住於汙染嚴重的區域。因此,思想家恩格斯在當時就發出「只有勞動階級才會呼吸受汙染的空氣」的不平之鳴。

題幹

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詳解與提示

課綱標註

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學習內容|A 歷史的基礎觀念1
學習內容|B 早期臺灣4
學習內容|C 清帝國時期的臺灣4
學習內容|D 歷史考察(一)2
學習內容|E 日本帝國時期的臺灣6
學習內容|F 當代臺灣6
學習內容|G 歷史考察(二)2
學習內容|H 從古典到傳統時代4
學習內容|I 從傳統到現代6
學習內容|J 歷史考察(三)1
學習內容|K 現代國家的興起4
學習內容|L 當代東亞的局勢4
學習內容|M 歷史考察(四)1
學習內容|N 古代文化的遺產5
學習內容|O 近代世界的變革6
學習內容|P 歷史考察(五)1
學習內容|Q 現代世界的發展9
學習內容|R 歷史考察(六)1
學習表現|1a 理解及思辨/覺察說明6
學習表現|1b 理解及思辨/分析詮釋6
學習表現|1c 理解及思辨/判斷創新6
學習表現|2a 態度及價值/敏覺關懷3
學習表現|2b 態度及價值/同理尊重3
學習表現|2c 態度及價值/自省珍視3
學習表現|3a 實作及參與/問題發現1
學習表現|3b 實作及參與/資料蒐整與應用3
學習表現|3c 實作及參與/溝通合作2
學習表現|3d 實作及參與/規劃執行3
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