題王星

學習內容｜A　基本概念與臺灣24 條

地Aa-IV-1全球經緯度座標系統。地Aa-IV-2全球海陸分布。地Aa-IV-3臺灣地理位置的特性及其影響。地Aa-IV-4問題探究：臺灣和世界各地的關聯性。地Ab-IV-1地形與海岸的分類。地Ab-IV-2臺灣主要地形的分布與特色。地Ab-IV-3臺灣的領海與經濟海域。地Ab-IV-4問題探究：土地利用或地形災害與環境倫理。地Ac-IV-1天氣與氣候。地Ac-IV-2臺灣的氣候特色。地Ac-IV-3臺灣的水資源分布。地Ac-IV-4問題探究：颱風與生活。地Ad-IV-1臺灣的人口成長與分布。地Ad-IV-2臺灣的人口組成。地Ad-IV-3多元族群的文化特色。地Ad-IV-4問題探究：臺灣人口問題與對策。地Ae-IV-1臺灣農業經營的特色。地Ae-IV-2臺灣工業發展的特色。地Ae-IV-3臺灣的國際貿易與全球關連。地Ae-IV-4問題探究：產業活動的挑戰與調適。地Af-IV-1聚落體系與交通網絡。地Af-IV-2都市發展與都市化。地Af-IV-3臺灣的區域發展及其空間差異。地Af-IV-4問題探究：原住民族文化、生活空間與生態保育政策。

學習內容｜B　區域特色35 條

學習內容｜C　地理議題8 條

地Ca-IV-1「臺灣」地名的由來與指涉範圍的演變。地Ca-IV-2鄉鎮市區（或縣市）地名的由來與變遷。地Ca-IV-3聚落地名的命名與環境、族群文化的關係。地Ca-IV-4問題探究：地名和生產活動、產物命名等商品行銷的關係。地Cb-IV-1農業生產與地理環境。地Cb-IV-2食物運銷與國際貿易。地Cb-IV-3飲食文化與食品加工、基因改造食物。地Cb-IV-4問題探究：從地理觀點探究食安問題的原因與解決策略。

學習表現｜1a　理解及思辨／覺察說明6 條

社1a-IV-1發覺生活經驗或社會現象與社會領域內容知識的關係。歷1a-IV-1理解以不同的紀年、歷史分期描述過去的意義。歷1a-IV-2理解所習得歷史事件的發展歷程與重要歷史變遷。地1a-IV-1說明重要地理現象分布特性的成因。地1a-IV-2說明重要環境、經濟與文化議題間的相互關係。公1a-IV-1理解公民知識的核心概念。

學習表現｜1b　理解及思辨／分析詮釋6 條

社1b-IV-1應用社會領域內容知識解析生活經驗或社會現象。歷1b-IV-1運用歷史資料，解釋重要歷史人物與事件間的關聯。歷1b-IV-2運用歷史資料，進行歷史事件的因果分析與詮釋。地1b-IV-1解析自然環境與人文景觀的相互關係。地1b-IV-2歸納自然與人文環境互動的結果。公1b-IV-1比較社會現象的多種解釋觀點。

學習表現｜1c　理解及思辨／判斷創新6 條

社1c-IV-1評估社會領域內容知識與多元觀點，並提出自己的看法。歷1c-IV-1區別歷史事實與歷史解釋。歷1c-IV-2從多元觀點探究重要歷史事件與人物在歷史中的作用與意義。地1c-IV-1利用地理基本概念與技能，檢視生活中面對的選擇與決策。地1c-IV-2反思各種地理環境與議題的內涵，並提出相關意見。公1c-IV-1運用公民知識，提出自己對公共議題的見解。

學習表現｜2a　態度及價值／敏覺關懷3 條

社2a-IV-1敏銳察覺人與環境的互動關係及其淵源。社2a-IV-2關注生活周遭的重要議題及其脈絡，發展本土意識與在地關懷。社2a-IV-3關心不同的社會文化及其發展，並展現開闊的世界觀。

學習表現｜2b　態度及價值／同理尊重3 條

社2b-IV-1感受個人或不同群體在社會處境中的經歷與情緒，並了解其抉擇。社2b-IV-2尊重不同群體文化的差異性，並欣賞其文化之美。社2b-IV-3重視環境倫理，並願意維護生態的多樣性。

學習表現｜2c　態度及價值／自省珍視3 條

社2c-IV-1從歷史或社會事件中，省思自身或所屬群體的文化淵源、處境及自主性。社2c-IV-2珍視重要的公民價值並願意付諸行動。社2c-IV-3欣賞並願意維護自然與人文之美。

學習表現｜3a　實作及參與／問題發現1 條

社3a-IV-1發現不同時空脈絡中的人類生活問題，並進行探究。

學習表現｜3b　實作及參與／資料蒐整與應用3 條

社3b-IV-1適當選用多種管道蒐集與社會領域相關的資料。社3b-IV-2利用社會領域相關概念，整理並檢視所蒐集資料的適切性。社3b-IV-3使用文字、照片、圖表、數據、地圖、年表、言語等多種方式，呈現並解釋探究結果。

學習表現｜3c　實作及參與／溝通合作2 條

社3c-IV-1聆聽他人意見，表達自我觀點，並能以同理心與他人討論。社3c-IV-2理解成員特質並相互學習與合作。

學習表現｜3d　實作及參與／規劃執行3 條

社3d-IV-1規劃與執行社會領域的問題探究、訪查、創作或展演等活動。社3d-IV-2提出保存文化資產、改善環境或維護社會正義等可能方案。社3d-IV-3執行具有公共性或利他性的行動方案並檢討其歷程與結果。

編輯題目

題幹

作答設定

詳解與提示

課綱標註