| 偏鄉那間只剩三個學生的小學要廢校了。校長把校門口那棵老榕的種子採下來，分裝成一小包一小包，寄給歷屆畢業生。他附了張紙條：學校會沒，但只要你們把這棵樹種活在各自的地方，這所學校就還在好多個地方活著。
校長寄送老榕種子，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 我教外籍生念這座城市的舊街名。那些名字早被新路名取代，地圖上查不到了。學生問既然沒用了為何還學，我說有些名字消失前，總得有人先把它好好念過一遍，像替一座城裡走過的所有人，留一句沒說出口的再見。學生似懂非懂，跟著我，一個一個慢慢念。
作者教念已廢棄的舊街名，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 每年清明，散居各地的族人都會回老家，圍著祖墳鋤一圈草。有人開好車回來，有人坐夜車，蹲下去鋤草時都一個樣，泥水沾滿褲腳。沒人嫌髒，鋤完才肯離去。那一圈草，年年都會再長，可年年都有人回來鋤——彷彿只要還鋤得動，這個家族就還沒散。
族人「年年返鄉鋤墳草」的舉動，最主要抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 離島的老師退休前，把學生一屆屆的畢業照釘滿整面牆。島上孩子大了多半外移，難得回來。他說我留著這些，不是怕忘了哪張臉，是怕有一天這小島連有過孩子笑聲這件事，都沒人記得了。牆上的笑臉年年泛黃，他卻天天擦一遍。
老師釘滿畢業照、天天擦拭，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 看臺上，主隊已落後到不可能贏。可那群穿同色衣的球迷沒一個提早離場，反而站起來唱得更大聲。有人嗓子都啞了，還在唱。他們唱的早不是給球員聽的勝利歌，是唱給彼此聽：輸了又怎樣，我們還在這裡，一起。
球迷在敗局已定時仍齊聲高唱，最主要抒發的語氣與情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 阿公留下一本帳冊，記的不是錢，是村裡誰在哪一年借過他家的牛、借過幾天。借的人多半還不出什麼，他也從不催。我問記這做什麼，他生前說，記著不是要討回來，是要記得這村子曾經這樣彼此撐著過日子，往後再難，也別忘了還能這樣。
阿公記「借牛帳冊」最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 地震過後，學校操場成了臨時收容點。我和不認識的人睡在同一塊帆布下，半夜有人哭，立刻有另一隻手伸過去拍他的背。天亮時，大家分著吃同一鍋粥，誰也不問對方姓名。我這才明白，原來「鄰人」不必相識，患難中肯伸手的，就都是了。
作者領悟「鄰人不必相識」，最主要抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 故鄉的稻田如今多半填成了停車場，唯剩村尾一小塊還種著。每回返鄉，我都繞去看那一畦綠。它小得可笑，產不了多少米，可只要它還在，風吹過時還有稻浪的聲音，我就覺得這地方還記得自己本來的樣子，還沒被徹底改寫。
作者凝視村尾僅存的稻田，最主要抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 每逢過年，村裡老人會把祠堂的對聯重寫一遍。今年輪到識字的我代筆。我嫌字醜想推辭，叔公按住我的手說，寫不好沒關係，重要的是這事一年都不能斷，斷了，外頭的孩子就不知道自己是從哪裡來的了。我握緊筆，忽然覺得手裡的不只是一支毛筆。
叔公「這事一年都不能斷」一語，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 市場拆遷公告貼出後，賣豆腐的老闆照常天沒亮就磨豆。客人問你不急嗎，他說急有什麼用，這手藝在這攤上做了一輩子，就讓它好好做到最後一天。豆香還是那麼濃，他磨得比平時更慢，更仔細，像在替一段就要結束的日子，鄭重地畫上句點。
老闆「磨得更慢更仔細」最主要流露的語氣與情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 舊橋要拆了，鎮民相約最後走一次。有人推著嬰兒車，有人扶著拐杖，幾代人擠在這座窄橋上，慢慢走。橋下水聲一如往昔。沒人喧鬧，只是走著，彷彿用腳步替這座載過全鎮人來來去去的橋，做最後一次點名。
鎮民「最後走一次橋」的舉動，最主要抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 搬離老社區那天，鄰居王媽塞給我一袋自醃的菜，說路上吃。我說坐車兩小時哪用帶這麼多。她不答，只把袋口又繫緊一圈。車開了，我回頭，看見她還站在巷口，手裡的抹布攥著沒動。那一袋菜我捨不得吃，怕吃完，就真的離開那條巷子了。
這段文字最主要抒發的情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 義消老周出勤二十年，胸前的反光條磨得發白。有人問值不值，他指著小鎮那排矮房說，火不挑人家，誰家燒起來都得有人衝進去。他不記得救過多少人，只記得每次回來，整條街的燈會替他亮著等門——那不是替他一個人亮的，是替「還有人肯衝」這件事亮的。
「街燈替還有人肯衝這件事亮著」一語，最主要抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 海外多年，我最怕填表格那一欄「出生地」。那地名小到連系統都查不到，每次都得手動輸入。有回承辦員念不出來，問我這是哪裡。我一筆一畫教他拼，忽然鼻酸——原來把一個沒人聽過的地名，認真說給一個外人聽，也是一種我還沒丟下它的方式。
作者教外人拼出生地而鼻酸，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 球場邊那面褪色的隊旗，是二十年前廠裡工人自己縫的。廠早倒了，工人各奔東西，旗卻被老球迷留著，每場業餘賽都掛出來。沒人在乎輸贏了，可旗一升起，看臺上幾個白頭的老人就站直了——他們站的不是球，是當年一起上工、一起喊加油的那段日子。
老人見隊旗升起便站直，最主要抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 戰亂那年外婆隨人群往南走，行李丟了大半，唯獨護著一小包家鄉的泥土。後來定居了，她把那撮土撒進院子的花盆。我笑她迷信，她說土沒什麼神，是撒下去那天，她才覺得這異地的院子，也算半個家了。那盆花開得並不好，她卻天天澆。
外婆護土、撒土、天天澆花，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 祖父常說他那一代是「替後面的人把路先走爛」的。修圳、開墾、抬石頭過溪，路爛了才有後人好走的路。他不要人記得他名字，只盼有一天有人走在平整的田埂上，順口說一句這路好走，他在地底下就聽見了，像一句遲到很久的謝謝。
祖父「不要人記得名字、只盼有人說路好走」，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 颱風夜停電，整條巷子黑成一片。忽然這家窗口亮起燭光，那家也亮，像彼此打了招呼。我家也點上一支，火苗映在玻璃上，與對街那點光遙遙相對。沒人說話，可那一排在黑暗裡輪流亮起的小火，分明在說：別怕，我們都還在這裡。
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| 邊境小站只一班慢車，賣票的、掃地的、看柵欄的是同一個人。他守了三十年，沒等到鐵路升級，倒等白了頭。有人勸他調去大站，他說大站不缺人，這小站缺。車一天兩班，可只要有人下車，就有人接得住——這地方就還算有人在替它守著門。
守站人「這小站缺、得有人替它守門」一語，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 升旗時我總站在隊伍最後排，看不太清前面，卻聽得見整片操場一起唱歌的聲音由遠而近湧過來。我五音不準，索性不唱，只是把這聲音聽進去。那不是哪一個人的歌喉，是好幾百張嘴湊出來、誰也分不出誰的一種東西，像把我也輕輕收編了進去。
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| 退潮後，老漁人不急著回家，蹲在沙上看年輕人補新換的尼龍網。他年輕時用的是麻網，會爛，但爛了大家圍著一起補，補一夜也熱鬧。如今網更牢，補的人卻散了。他望著遠處幾盞孤燈，輕聲說：網結實了，人卻不必再湊在一塊兒了。
老漁人「望著孤燈、輕聲說」一段，最主要抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 祖母不識字，卻能把整村過世的人按忌日全記在心裡。誰家該上香、誰家無後人祭，她都默默備一份。她說人走了還有人記得，村子就還在。她走後，我翻出她藏的小本子，原來那些她「記在心裡」的，怕忘了，早一筆一畫描在紙上，像怕誰被這世界漏掉。
祖母默記全村忌日、暗中描在本子上，最深層抒發的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 我在異鄉的市場聽見有人用家鄉話討價還價，整個人愣住。不是想家，是忽然發現這口音原來能在這麼遠的地方活著，像一株被風帶來的種子，落地、生根、長成別人也聽得懂的日常。我沒上前相認，只是站著，替這語言還沒消失，悄悄高興了很久。
這段文字最主要抒發的情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 外公的舊收音機只收得到一個臺，每晚七點準時播報那座早已拆遷的老戲院的戲碼。戲院沒了，臺還在播，像替一整代人記著早散場的事。外公聽著聽著就睡了，我不忍關掉，怕那聲音一停，連同許多人共有的某個夜晚，也跟著熄了。
作者不忍關掉收音機，最深層抒發的情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 風災後第三天，村裡的廣播又響了，不是叫人撤離，是說熱食站開了。我端著一碗熱湯走過泥地，看見鄰桌那個總跟我父親吵地界的老陳，正分一半饅頭給更後排的孩子。我們十年沒說話，那一刻卻同桌低頭吃飯，誰也沒提地界的事。
這段文字最主要抒發的情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 母親生前總嫌我字醜，逼我練字，我嫌煩。她走後，我整理抽屜，翻出一疊她偷偷收著的、我小學的作業本，每一頁我寫壞的字旁，她都用鉛筆輕輕描了一遍正確的寫法，描得極淡，像怕我發現會難為情。原來她嫌的從不是字，是捨不得我被人笑。
母親「淡淡描正我的字、怕我發現」，最能抒發的情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 國小畢業二十年，我們難得重聚。當熟悉的面孔一一出現，當年的笑鬧彷彿就在昨天。我們聊著各自的人生，也聊著回不去的童年。散場時依依不捨，相約明年再見。能與老友重逢，真好。
這段文字主要抒發的情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 哥哥，謝謝你。從小到大，是你護著我長大，替我擋下多少風雨。你打工供我念書，自己卻捨不得買一件新衣。這份恩情，我這輩子都還不完。等我出社會，換我來照顧你。
這段文字主要抒發的情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 那年我因一時衝動，對母親說了重話，摔門而去。等我回頭想道歉，她已經病倒住院。我握著她的手，那句「對不起」卻怎麼也說不出口。如今每想起那扇被我摔上的門，心裡就像被什麼狠狠揪了一下。
這段文字所抒發的主要情感是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Bb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 送走外婆那天，下著小雨。回程的車上，我望著窗外，雨絲斜斜地劃過玻璃，像有人替我流著我流不出的淚。遠處的山籠在霧裡，模模糊糊，像外婆漸漸遠去的背影。我把臉貼在冰涼的車窗上，很久很久。
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