題目複檢

逐題檢查裁切/表格；標記後我會依你的指示重裁或補圖。

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卷別國文英語數學社會自然|全部題只看圖型題只看答案已校正只看補建題只看待重裁只看複驗紅燈複驗黃燈

進度全部未標（0）待系統處理（0）待你複審（6）|隱藏已確認（0）

顯示 6 / 全卷 6 題。待系統處理＝你標了、等我重裁；待你複審＝我已照你標記重裁、請你回來確認。看過沒問題的按綠色 ✓ 確認無誤，再開「隱藏已確認」下次就不會再出現。標記：整題裁／純圖／需補表/圖／畫框重裁。

第 3 題圖型題・純圖待你複審改純圖：自動補抓漏圖/表(圖)，請複審；表已改用圖呈現

這是某相機使用說明書的一部分：「對於以下主體，可能無法成功自動對焦： ‧與背景色彩相近的主體 ‧自動對焦點同時覆蓋遠近主體 ‧重複的圖案」根據以上說明，這臺相機在相同的設定下，下列哪一個景物最容易自動對焦？

　（A）雪地上的雪人

　（B）欄杆後的盆栽

✓（C）沙漠中的綠色仙人掌

　（D）花色相同的馬賽克磁磚

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 13 題圖型題・純圖

待你複審② 已框重裁

小楓在古玩店看到一枚仿古錢幣（見圖），仔細一看，發現這是將「唯」、「吾」、「知」、「足」四字字體共用「口」形，所合成的一個圖象。下列圖象何者也是用類似的方式合成？（四選項皆為篆書印章影像，見圖）

✓（A）（見圖選項A）

　（B）（見圖選項B）

　（C）（見圖選項C）

　（D）（見圖選項D）

官方答案：A

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 16 題圖型題・純圖待你複審② 已框重裁

（附「國中小新住民子女與非新住民子女人數統計圖」長條圖，橫軸為93、96、99、102、105學年，縱軸為人數，見圖）根據這張圖表，下列敘述何者錯誤？

　（A）國中小學生總人數漸趨下降

✓（B）國小新住民子女人數漸趨上升

　（C）國中新住民子女所占比例漸趨上升

　（D）國中小非新住民子女所占比例漸趨下降

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 33 題補建題圖型題・純圖待你複審改純圖：已自動裁圖(圖完整，邊緣帶到題目文字，如要更乾淨可微調)，請複審

根據本文，下列何者最可能是以前英國勞動階級的喝茶方式？

　（A）茶具：瓷器；濃淡：淡；茶種：阿薩姆；是否加糖：是

　（B）茶具：瓷器；濃淡：濃；茶種：伯爵茶；是否加糖：是

　（C）茶具：馬克杯；濃淡：淡；茶種：阿薩姆；是否加糖：否

✓（D）茶具：馬克杯；濃淡：濃；茶種：阿薩姆；是否加糖：是

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 38 題補建題圖型題・純圖待你複審改純圖：已自動裁圖(Opus比對原卷:完整)，請複審

某一總家戶數2萬、總人口數10萬的地區發生糧食短缺，根據「糧食安全階段綜合分類」的標準，該區在下列何種狀態時達到「饑荒」的標準？（下列各選項為三欄數值，依序為「食物極度短缺且無力再撐下去的家戶數」、「急性營養不良的人口比例」、「每天因營養不良而死亡的人數」）

✓（A）食物極度短缺且無力再撐下去的家戶數：5000戶；急性營養不良的人口比例：35%；每天因營養不良而死亡的人數：25人

　（B）食物極度短缺且無力再撐下去的家戶數：4500戶；急性營養不良的人口比例：35%；每天因營養不良而死亡的人數：15人

　（C）食物極度短缺且無力再撐下去的家戶數：3500戶；急性營養不良的人口比例：40%；每天因營養不良而死亡的人數：20人

　（D）食物極度短缺且無力再撐下去的家戶數：3000戶；急性營養不良的人口比例：40%；每天因營養不良而死亡的人數：10人

官方答案：A

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 46 題圖型題・純圖待你複審改純圖：自動補抓漏圖/表(表(丙))，請複審；表已改用圖呈現

📖 題組共用選文（整組共用，請核對）

【甲】柳開少好任氣，大言凌物（1）。應舉時，以文章投於主考簾前，凡千軸，載以獨輪車。引試（2）日，自擁車入，欲以此駭眾取名。其時張景能文有名，唯袖一書簾前獻之。主考大稱賞，擢景優等。時人為之語曰：「柳開千軸，不如張景一書。」 ――改寫自沈括《夢溪筆談》【乙】張景，字晦之，江陵公安人。幼能長言，嗜學尤力。貧不治產，往從柳開。開以文自名，而薦寵士類，一見歡甚，悉出家書予之，由是屬辭益有法度。開每曰：「今朝中之士，誰踰晦之者！」即厚饋，使如京師。後中進士。 ――改寫自宋祁〈故大理評事張公（3）墓誌銘（4）〉【丙】相關人物簡表姓名／西元生卒年／中舉年分柳開／948～1001／973 張景／970～1018／1000 宋祁／998～1061／1024 沈括／1031～1095／1063 註1.凌物：傲視他人　2.引試：面試　3.張公：指張景　4.墓誌銘：記錄死者生平事蹟的石刻文字

下列文句「」中字的意義說明，何者最恰當？

　（A）駭眾取「名」――姓名

　（B）嗜學「尤」力――尚且

　（C）「悉」出家書予之――明白

✓（D）使「如」京師――前往

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）