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題目複檢

逐題檢查裁切/表格；標記後我會依你的指示重裁或補圖。

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卷別國文英語數學社會自然|全部題只看圖型題只看答案已校正只看補建題只看待重裁只看複驗紅燈複驗黃燈

進度全部未標（0）待系統處理（0）待你複審（38）|隱藏已確認（0）

顯示 38 / 全卷 38 題。待系統處理＝你標了、等我重裁；待你複審＝我已照你標記重裁、請你回來確認。看過沒問題的按綠色 ✓ 確認無誤，再開「隱藏已確認」下次就不會再出現。標記：整題裁／純圖／需補表/圖／畫框重裁。

第 1 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(A)依官方答案表，請複審

表(一)為阿梅整理的甲、乙二項使用上皿天平時的注意事項及其對應原因，關於其對應原因是否合理，下列敘述何者正確？

題目圖形

✓（A）兩者皆合理

　（B）兩者皆不合理

　（C）甲合理，乙不合理

　（D）甲不合理，乙合理

官方答案：A

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 3 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）

圖型題・整題裁

待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(C)依官方答案表，請複審

某次高屏地區發生地震，新竹與嘉義各自收到地震警報，其內容與收到訊息的位置如圖(一)所示，圖中★為震央。下列何者最有可能是圖中X、Y的數值？

題目圖形

　（A）X為3.2，Y為4

　（B）X為4.5，Y為2

✓（C）X為6.2，Y為2

　（D）X為4，Y為3.2

官方答案：C

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 7 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(A)依官方答案表，請複審

小蘭看到一則網路新聞說「將銀幣放入牛奶中，可以抑制細菌生長！」她針對此新聞設計下列實驗。先將甲、乙和丙三個相同的燒杯和銀幣都消毒殺菌後，再將鮮奶開封立刻檢測細菌數，結果為「未檢測出」，接著在各燒杯中倒入鮮奶，並以保鮮膜密封，實驗條件與實驗結果如表(二)所示：僅依據上述實驗內容與結果，下列說明何者合理？

題目圖形

✓（A）實驗結果支持銀幣能夠抑制細菌生長的說法

　（B）抑制細菌生長的效果，放冰箱冷藏比放銀幣好

　（C）室溫下放置3小時的牛奶，每杯牛奶細菌數達

5.1 \times 1 0^{4}

CFU

　（D）若將銀幣改成金幣進行相同的實驗，推測其檢測結果也是「未檢測出」

官方答案：A

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 8 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(B)依官方答案表，請複審

圖(二)為妮妮向小櫻演示共振現象實驗的過程：面對小櫻的質疑，妮妮增加下列哪一個實驗來說服小櫻最合適？

題目圖形

　（A）減輕敲擊音叉的力量，觀察敲擊後是否會共振

✓（B）將其中一支音叉更換成頻率為500 Hz的音叉，觀察敲擊後是否會共振

　（C）將兩支音叉更換成頻率同為500 Hz的兩支音叉，觀察敲擊後是否會共振

　（D）將其中一支音叉更換成頻率為360 Hz但大小不同的音叉，觀察敲擊後是否會共振

官方答案：B

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 11 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(C)依官方答案表，請複審

小紀在某株植物上取了四個條件相同的枝條，分別標示為甲、乙、丙、丁，並對枝條上的葉子進行以下處理(已知葉片塗上白膠處的氣孔無法進行蒸散作用)：甲：不做任何處理乙：只在葉片上表皮塗上白膠丙：只在葉片下表皮塗上白膠丁：在葉片上下表皮皆塗上白膠之後將甲、乙、丙、丁分別插入水位高度相同的量筒中，再把量筒開口處以膜封閉，如圖(三)所示。將四組實驗裝置給予相同條件的環境，一段時間後記錄量筒內散失的水分量，實驗結果如圖(四)所示。根據此結果，下列關於此株植物氣孔位置分布的推論，何者最合理？

題目圖形

　（A）葉片上表皮無氣孔分布

　（B）主要分布於葉片上表皮

✓（C）主要分布於葉片下表皮

　（D）平均分布於葉片上下表皮

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 12 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(D)依官方答案表，請複審

圖(五)為地球地表附近乾燥空氣組成比例的圓餅圖。在一般情況下，地表附近的空氣組成以甲、乙兩氣體為主。根據此圖，下列敘述何者正確？

題目圖形

　（A）甲被稱為固定氣體，乙則不是固定氣體

　（B）乙被稱為固定氣體，甲則不是固定氣體

　（C）甲為氮氣，在地表附近空氣中所占的比例隨地點有很大變化

✓（D）乙為氧氣，在地表附近空氣中所占的比例幾乎不隨地點改變

官方答案：D

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 16 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(C)依官方答案表，請複審

某電影中出現歹徒挾持駕駛，而駕駛試圖擺脫的場景，圖(六)為其俯視示意圖：下列四種操控汽車的方式，哪一個最可能是圖中提及的操控方式？

題目圖形

　（A）先急右轉再急加速

　（B）先急右轉再急減速

✓（C）先急左轉再急加速

　（D）先急左轉再急減速

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 17 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(A)依官方答案表，請複審

某日颱風的位置如圖(七)所示，圖中等壓線上的數字單位為百帕。關於該颱風中心地表的空氣流動方向，下列敘述何者正確？

題目圖形

✓（A）逆時鐘方向往颱風中心流入

　（B）逆時鐘方向從颱風中心流出

　（C）順時鐘方向往颱風中心流入

　（D）順時鐘方向從颱風中心流出

官方答案：A

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 18 題圖型題・純圖待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(C)依官方答案表，請複審

由相同材質組成的甲、乙兩物體，兩者均為固態，分別以相同的穩定熱源均勻加熱，其質量、上升溫度與加熱所需的時間如表(三)所示。若甲、乙兩物體在加熱過程中，溫度均未達到熔點，熱源所提供的熱量均被兩者完全吸收，則表中的 X 應為多少？

題目圖形

　（A）60

　（B）120

✓（C）180

　（D）360

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 19 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(B)依官方答案表，請複審

斑點蛾的翅膀顏色由一對等位基因所控制，深色為顯性(B)，淺色為隱性(b)。圖(八)為某地區在甲、乙、丙和丁時期深色蛾和淺色蛾所占的比例。若每個時期皆有三種基因型的斑點蛾，則在各個時期此三種基因型斑點蛾的數量關係，下列推論何者最合理？

題目圖形

　（A）甲：BB＋Bb＞bb

✓（B）乙：BB＋Bb＝bb

　（C）丙：BB＝Bb＝bb

　（D）丁：BB＜Bb＝bb

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 20 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：Gemini雙重核對:與原卷可能不符,請對照原卷確認/編輯。(原卷題幹中第20題的表格後面多了「根據表(四)判斷」這句話。)

流星雨是流星在短時間內較密集出現的天文現象，觀測時通常會選擇視野開闊且黑暗無光害的地點，因此除了避開路燈、建築物燈光等人為光害，也會盡量避開月光等天然光害，以提高觀測的成功率及可觀測的時間。小靜查詢數個流星雨的資料，其各自可能出現流星數量最多的日期如表(四)。根據表(四)判斷，選擇觀測哪一場流星雨其受到天然光害的影響最小？

題目圖形

　（A）牧夫座流星雨

　（B）御夫座流星雨

✓（C）天龍座流星雨

　（D）雙子座流星雨

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 22 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(A)依官方答案表，請複審

下列為探討製造氧氣的實驗，實驗步驟如下：一、將胡蘿蔔磨成泥狀後，取20公克放入錐形瓶中，並在瓶內裝入足以淹沒胡蘿蔔的水。二、將上述錐形瓶與薊頭漏斗、橡皮軟管等器材組裝成排水集氣裝置，如圖(九)所示。三、將5%的雙氧水50 mL倒入薊頭漏斗中，並記錄反應開始5分鐘內所收集到氣體的體積。四、將步驟一胡蘿蔔的處理方式分別改切成丁塊、片狀、絲狀，以及刨成薄片，並重複進行上述各步驟實驗。實驗結果如表(五)所示：依據實驗內容與結果，可以說明下列何者？

題目圖形

✓（A）本實驗是在探討胡蘿蔔接觸面積與反應速率的關係

　（B）本實驗是在探討胡蘿蔔濃度與產生氧氣體積多寡的關係

　（C）若改變步驟一中所加入水量的多寡，並不會影響表中的實驗數值

　（D）胡蘿蔔為本實驗的反應物，且接觸面積越大，氧氣的最終總產量越多

官方答案：A

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 24 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(A)依官方答案表，請複審

表(六)為甲、乙兩款市售省電燈泡所使用的電壓與電功率。若兩燈泡正常使用100小時，甲、乙燈泡所消耗的電能為

X_{甲}

度、

X_{乙}

度，則下列關係式何者正確？

題目圖形

✓（A）

X_{甲} = X_{乙}

　（B）

X_{甲} = 2 X_{乙}

　（C）

X_{甲} = 4 X_{乙}

　（D）

2 X_{甲} = X_{乙}

官方答案：A

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 26 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(D)依官方答案表，請複審

圖(十)為部分的元素週期表，玉芬和小嵐對圖中同一個元素的敘述分別如下：玉芬：此元素與As不同族、與Ge不同週期。小嵐：此元素與Te不同族、與Cl不同週期。根據兩人的敘述推測，此元素的原子序可能為多少？

題目圖形

　（A）14或15

　（B）15或16

　（C）50或51

✓（D）50或53

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 27 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・純圖待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(D)依官方答案表，請複審

有一單擺如圖(十一)所示。將擺錘自甲點從靜止自由釋放，經過最低點乙點，到達與甲點等高的丙點。已知擺錘在甲點、乙點及丙點的重力位能分別為

U_{甲}

、

U_{乙}

及

U_{丙}

，擺錘在甲點、乙點及丙點的動能分別為

E_{甲}

、

E_{乙}

及

E_{丙}

，若不計任何摩擦力，則下列何者正確？

題目圖形

　（A）

U_{甲} - U_{乙} = 2 E_{丙}

　（B）

U_{乙} - U_{丙} = 2 E_{甲}

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 28 題圖型題・純圖待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(A)依官方答案表，請複審

表(七)為阿煌重複完成5次相同動作的時間紀錄表，由此表的資訊推論，有關此動作的敘述，下列何者錯誤？

題目圖形

✓（A）控制中樞僅為脊髓

　（B）需有感覺神經元參與

　（C）需有運動神經元參與

　（D）經練習可縮短反應時間

官方答案：A

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 29 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・純圖待你複審② 已框重裁

將甲、乙兩不帶電金屬塊進行圖(十二)中的實驗步驟，關於步驟⑤中兩金屬塊的電性，應為下列何者？

題目圖形

　（A）甲：帶正電，乙：帶正電

　（B）甲：帶正電，乙：帶負電

　（C）甲：帶負電，乙：帶正電

✓（D）甲：帶負電，乙：帶負電

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 31 題圖型題・純圖待你複審② 已框重裁

小杰將五種臺灣特有種生物進行分類，如表(八)所示，甲、乙、丙、丁分別代表不同的分類依據，關於甲、乙、丙、丁的敘述，下列何者最合理？（見圖：表(八)生物分類檢索示意圖，含臺灣鈍頭蛇、臺北樹蛙、臺灣馬口魚、臺灣藍鵲、臺灣野兔）

題目圖形

　（A）(A)甲：是否為卵生動物

✓（B）(B)乙：是否為體內受精

　（C）(C)丙：是否為胎生動物

　（D）(D)丁：是否為體內受精

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 32 題圖型題・純圖待你複審② 已框重裁：已依問題說明重裁，請複審AI偵測疑似有問題，請確認/重框

如圖(十三)所示，某地有個鉛直的古井，每年有2天的正午時刻，太陽光會直射古井底部。若其中一天是5月16日，則該地緯度最可能為下列何者？（見圖：圖(十三)古井日照示意圖與春分約3月21日、夏至約6月22日、秋分約9月23日、冬至約12月22日節氣表）

題目圖形

　（A）(A)約在緯度0度

✓（B）(B)約在北緯19度

　（C）(C)約在北緯23.5度

　（D）(D)約在北緯45度

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 33 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：Gemini雙重核對:與原卷可能不符,請對照原卷確認/編輯。(原卷題幹開頭為「圖(十四)為在鑰匙上鍍銅實驗的正確裝置圖」，資料庫題幹開頭為「圖(十四)為在鑰匙上鍍)

圖(十四)為在鑰匙上鍍銅實驗的正確裝置圖，圖(十五)是以相同的電源裝置，將紅色導線改接碳棒甲，黑色導線改接碳棒乙所組成的電解裝置。接著再以相同的電源裝置，將紅色導線改接銅棒丙，黑色導線改接銅棒丁組成另一個電解裝置如圖(十六)。在圖(十五)和圖(十六)兩組電解硫酸銅實驗過程中，哪一支電極附近產生的主要產物為氧氣？

題目圖形

　（A）碳棒甲

✓（B）碳棒乙

　（C）銅棒丙

　（D）銅棒丁

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 35 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(B)依官方答案表，請複審

圖(十七)為物質的三態變化示意圖，甲、乙和丙分別表示三種不同狀態，箭頭表示進行放熱反應的方向。甲、乙和丙三種狀態應為下列何者？

題目圖形

　（A）甲為氣態，乙為固態，丙為液態

✓（B）甲為氣態，乙為液態，丙為固態

　（C）甲為固態，乙為氣態，丙為液態

　（D）甲為固態，乙為液態，丙為氣態

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 36 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(D)依官方答案表，請複審

圖(十八)為某生態系的食物網，關於此食物網內生物間的關係，下列敘述何者最合理？

題目圖形

　（A）甲和乙會競爭食物

　（B）丙的數量增加，有利於丁生存

　（C）己的數量減少，不利於丙生存

✓（D）戊和庚同時為捕食和競爭關係

官方答案：D

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 37 題圖型題・純圖待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：Gemini雙重核對:與原卷可能不符,請對照原卷確認/編輯。(原卷題幹中P、R點與Q、S點後方的內容不一致。原卷題幹中的「其 76 cm」與資料庫題幹「其中哪兩個)

在一大氣壓的環境下，靜置於水平桌面的兩裝置如圖(十九)所示。圖中P、R兩點位於玻璃管內的液面，Q、S兩點位於玻璃管外容器內的液面，其中哪兩個點的氣壓為一大氣壓？

題目圖形

　（A）P、Q

　（B）R、S

　（C）P、R

✓（D）Q、S

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 38 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：Gemini雙重核對:與原卷可能不符,請對照原卷確認/編輯。(原卷題幹為「圖(二十)為東亞地區的地面天氣簡圖，此時臺灣正受到鋒面影響。有關此時甲、乙天氣系統在地面)

圖(二十)為東亞地區的地面天氣簡圖，此時臺灣正受到鋒面影響。有關此時甲、乙天氣系統在地面天氣圖上的符號標示與其代表氣團的空氣性質組合，下列何者正確？

題目圖形

　（A）甲應標示H，屬於暖氣團

　（B）甲應標示L，屬於冷氣團

✓（C）乙應標示H，屬於暖氣團

　（D）乙應標示L，屬於冷氣團

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 39 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(D)依官方答案表，請複審

將小球固定在細繩的一端，阿峰手持細繩的另一端，施力使小球在水平面上作等速率圓周運動，手的位置保持不動。已知小球每秒旋轉 2 圈，且當時間t＝0 s時小球位於手的正東方，其俯視圖如圖(二十一)所示，在時間t＝3 s時，小球的速度方向為下列何者？

題目圖形

　（A）正東方

　（B）正西方

　（C）正南方

✓（D）正北方

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 40 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：Gemini雙重核對:與原卷可能不符,請對照原卷確認/編輯。(原卷題幹中多出「兩物體皆不與水發生化學反應且不吸水，已知水的密度為1 g/cm3，」在原題中，這句話)

兩個完全相同的量筒中，原本皆裝水200 mL，今分別置入甲、乙兩個實心物體，待液面靜止平衡後，物體的浮沉情形與量筒的讀數如圖(二十二)所示。若兩物體皆不與水發生化學反應且不吸水，已知水的密度為1 g/cm

^{3}

，則可推論出下列哪些資訊？

題目圖形

　（A）甲的質量為50 g，乙的質量為80 g

　（B）甲的質量為50 g，乙的體積為80 cm

^{3}

　（C）甲的體積為50 cm

^{3}

，乙的體積為80 cm

^{3}

✓（D）甲的體積為50 cm

^{3}

，乙的質量為80 g

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 42 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：Gemini雙重核對:與原卷可能不符,請對照原卷確認/編輯。(原卷題幹多出「會被完全破壞」)

已知某種酵素最適合在37

^{\circ}

C及pH＝8的環境中作用，且在pH＜5的環境下會被完全破壞。若某人吃下此種酵素，則此酵素在口腔、胃及小腸中的活性大小，下列何者最合理？

題目圖形

　（A）（見圖選項A）

　（B）（見圖選項B）

✓（C）（見圖選項C）

　（D）（見圖選項D）

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 43 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(B)依官方答案表，請複審

將一顆球鉛直上拋，球上升一段高度後便向下墜落。已知此地的重力加速度為9.8 m/s

^{2}

，若不計空氣阻力的影響，速度方向以鉛直向上為正、鉛直向下為負。下列選項中，哪一個最可能是此球運動過程的速度(v)與時間(t)關係圖？

題目圖形

　（A）（見圖選項A）

✓（B）（見圖選項B）

　（C）（見圖選項C）

　（D）（見圖選項D）

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 44 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(C)依官方答案表，請複審

老師將班上同學分成四組，討論地球內部構造的分層方式。老師先在黑板上提供地球各部分構造的名稱與密度資料，如表(九)所示。接著並在黑板上貼出提示，如圖(二十三)所示。已知甲、乙、丙分別對應到表(九)中的不同構造，若老師希望各組藉由上述資訊嘗試推論甲、乙、丙三構造的名稱，則下列何組的說明最合理？

題目圖形

　（A）（見圖選項A）

　（B）（見圖選項B）

✓（C）（見圖選項C）

　（D）（見圖選項D）

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 45 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(A)依官方答案表，請複審

小憲欲探討反應物的四種濃度與應變變因X的關係，經由實驗結果，得到「反應物濃度上升，應變變因X之值越小」的結論。根據上述結論，小憲的實驗紀錄和應變變因X的倒數(1/X)與反應物濃度的關係圖，可能為下列何者？

題目圖形

✓（A）（見圖選項A）

　（B）（見圖選項B）

　（C）（見圖選項C）

　（D）（見圖選項D）

官方答案：A

|

✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 47 題圖型題・純圖待你複審改純圖：題組已綁定共用選文,請複審編排

📖 題組共用選文（整組共用，請核對）

市面上多款強調去角質、深層清潔的柔珠洗面乳，內含的「柔珠」就是塑膠微粒。這些微粒的主要材質是聚乙烯，顆粒直徑大小為0.01 mm～1.0 mm，使用後會經由汙水處理系統進入河川與海洋。國際期刊文獻提及，這些塑膠微粒會吸附數種有機汙染物，且可能在海洋中經由浮游生物的攝食，進入食物鏈而危及生態，因此許多地區開始立法禁用塑膠微粒。聚乙烯由乙烯(C

_{2}

H

_{4}

)聚合而成

下列物質（單個）的粒子大小比較，何者正確？

題目圖形

✓（A）碳原子＜乙烯＜柔珠

　（B）柔珠＜碳原子＜乙烯

　（C）乙烯＜柔珠＜碳原子

　（D）乙烯＜碳原子＜柔珠

官方答案：A

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 48 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(C)依官方答案表，請複審

根據此表分析，下列何種結論最合理？

題目圖形

　（A）X牌殺蟲劑撲殺甲蚊的效果較乙蚊好

　（B）Y牌殺蟲劑撲殺甲蚊的效果較乙蚊好

✓（C）若要撲殺甲蚊，選擇X牌殺蟲劑較Y牌殺蟲劑有效

　（D）若要撲殺乙蚊，選擇Y牌殺蟲劑較X牌殺蟲劑有效

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 49 題圖型題・純圖待你複審改純圖：已依問題說明重裁，請複審

📖 題組共用選文（整組共用，請核對）

　　小榮為了研究X牌、Y牌殺蟲劑對不同種類蚊子存活數量的影響。他先把甲、乙兩種蚊子都分成兩組，並放置在四個相同的封閉環境中，每種蚊子分別噴灑X牌或Y牌殺蟲劑，之後記錄存活蚊子的數量，存活的這些蚊子還會再繁殖，因此每隔一個月都重新噴灑一次殺蟲劑並記錄，三次的實驗結果如表（十）所示。

依天擇說解釋這些蚊子得以存活的理由，下列何者最合理？

題目圖形

　（A）殺蟲劑會促使少數蚊子突變為不同的物種

　（B）殺蟲劑刺激蚊子，導致少數蚊子本身產生了抵抗力

✓（C）蚊子族群中有個體的變異，因此少數蚊子原本就具有抵抗力

　（D）少數蚊子因沒有接觸到殺蟲劑，得以產生具有抵抗力的子代

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 50 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・純圖待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(C)依官方答案表，請複審

根據表(十一)，下列何者最可能是小敏想探討的關係？

題目圖形

　（A）大氣壓力與茶包長度的關係

　（B）大氣壓力與氣溫、溼度二者的關係

✓（C）灰燼最大飛行高度與茶包長度的關係

　（D）灰燼最大飛行高度與氣溫、溼度、大氣壓力三者的關係

官方答案：C

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 51 題圖型題・純圖待你複審① 內容有問題（無圖／被切）：已依問題說明重裁，請複審

📖 題組共用選文（整組共用，請核對）

　　小敏複製網路上「茶包天燈」這個科學實驗，其流程如圖（二十四）所示。她在無風的環境進行實驗，當實驗進行到最後，茶包燃燒後的灰燼會飄向空中，如同一個小天燈。小敏認為此現象的成因應該與熱對流有關，茶包上方的空氣受到加熱而上升時，周圍的冷空氣遞補而形成熱對流，茶包灰燼因重量很輕而受到空氣的帶動飄向空中。　　上述步驟完成後，小敏想對「茶包天燈」現象作進一步的研究，她設計了一張實驗紀錄表，如表（十一）所示。

根據本文，若小敏在向同學說明「茶包天燈」成因後，想要再舉一個科學原理相同的例子，則下列何者最合適？

題目圖形

　（A）太陽將熱能傳播至地球

✓（B）冷氣機裝在房間較高處

　（C）瓦斯儲氣槽或儲油槽漆成淺色

　（D）鍋子的把手通常使用木頭或塑膠材質

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 52 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・純圖待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(B)依官方答案表，請複審

根據本文，下列有關甲類生物的推論，何者最合理？

題目圖形

　（A）與三角龍同時期滅亡

✓（B）與劍龍有共同的祖先

　（C）由始祖鳥直接演化而來

　（D）與暴龍在白堊紀有共同祖先

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 53 題圖型題・整題裁待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(D)依官方答案表，請複審

根據上述資料，若在某地最上方的岩層中可找到甲類生物化石，且此地岩層未曾倒轉，下列何者最可能是屬於此地的岩層剖面？

題目圖形

　（A）（見圖選項A）

　（B）（見圖選項B）

　（C）（見圖選項C）

✓（D）（見圖選項D）

官方答案：D

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

第 54 題✓ 已依原卷重抄（請抽查）圖型題・純圖待你複審✎ 已依官方原卷修正題幹/答案：已依官方原卷重抄題幹/選項、答案(B)依官方答案表，請複審

根據表(十二)，下列敘述中，何者是有可能發生的？

題目圖形

　（A）分析暴龍的進食殘骸，發現暴龍也會吃始祖鳥

✓（B）從三角龍的骨骼化石，分析出被暴龍咬的咬痕

　（C）發現暴龍追捕劍龍時，兩者遺留下的足跡化石

　（D）於同一層火山灰岩層中發現劍龍與三角龍的化石

官方答案：B

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✎ ② 依我畫的範圍重裁（自己框出要裁的範圍）

　（C）

U_{甲} - U_{乙} = E_{甲} - E_{乙}

✓（D）

U_{丙} - U_{甲} = E_{甲} - E_{丙}

官方答案：D