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「當部分亞洲國家為了生產足夠的稻米而焦頭爛額之際，泰國稻米的產量卻多到一年出口九百萬噸，是全世界最大稻米輸出國。泰國成為世界米倉的原因是：民營企業非常有效率，擁有大量平坦肥沃的三角洲和充沛的水源，再加上政府機關支持民間銀行貸款給小農購買種子、肥料。以上種種，使泰國在米糧危機中占盡利益。」這段文字的主旨為下列何者？
「金」古代食器，用以盛肉等供祭祀，至春秋戰國演變為禮器。以鼎、簋等青銅器，在判讀古代青銅器形制與用途的前提下，下列四件青銅器照片中，何者為食器？（A）（B）（C）（D）四選項均為青銅器照片（見圖）。
「有農夫種茄不活，求計於農務司，司吏曰：『此不難，每茄根下埋一文即活。』問其何故，答曰：『有錢者生，無錢者死。』」這段文字主要在揭露世間哪一種醜態？
一家書店的外牆寫著：「在我看來，托爾斯泰和杜思妥也夫斯基比隔壁鄰居更真實。更奇怪的是，早在我尚未出生以前，杜思妥也夫斯基就在一本叫做《白痴》的書中，寫出了我的人生故事。」根據這段文字，下列推論何者最恰當？
「我的記憶運作得像一面蜘蛛網。不重要的事物，比如風，就讓它們過去；但捕獲的蒼蠅就懸掛在網上加以儲存，直到我那心智的蜘蛛需要時再吃掉。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
「細菌和殺死它們的抗生素之間的戰爭，就如同大國之間的軍備競爭，精益求精，更相勝出，__________。」畫線處填入下列何者最能說明上述比喻的內涵？
袁宏道與友人書云：「人情必有所寄，然後能樂。故有以弈為寄，有以色為寄，有以技為寄，有以文為寄。古之達人，高人一層，只是他情有所寄，不肯浮泛虛度光景。」這段文字的主要涵義，與下列何者最接近？
民初某學者仍留著前朝的舊髮式，拖著一條辮子去北大授課，學生哄堂大笑，他說：「我的辮子一剪就沒有了，但你們心中的辮子恐怕就沒有那麼容易剪掉了。」他話中的涵義，與下列何者最接近？
「如果每個人都是特別的，那就沒有一個特別；如果每個人都得到一個獎杯，獎杯就變得毫無意義。生活最甜美的樂趣，在於承認自己並不特別。」這段文字的涵義，與下列何者最接近？
白居易〈題山石榴花〉：「一叢千朵壓闌干，剪碎紅綃卻作團。風嫋舞腰香不盡，露銷妝臉淚新乾。薔薇帶刺攀應懶，菡萏生泥玩亦難。爭及此花檐戶下，任人採弄盡人看。」（菡萏：荷花的別名。爭及：哪裡比得上。）下列關於這首詩的說明，何者錯誤？
「如果有人認為文學是不著塵色的白裳，那是因為他遺忘了『現實』這一件緇衣。崇拜詩聖杜甫的人，不見得讀得懂『杜詩』，但我們不難想像，當杜甫自外訪友歸來，一進門問他老妻第一句話，也許是：『尚有油鹽否？』」根據文意，下列何者最符合本文作者的看法？
「余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》、《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之於書，多且易致如此，其文詞學術，當倍蓰於昔人，而後生科舉之士皆束書不觀，游談無根，此又何也？」（蓰：音ㄒㄧˇ，五倍。）下列敘述何者最符合這段文字的意旨？
根據文意脈絡判斷，畫線處應填入下列何者最恰當？ 有盜年羹堯大將軍坐騎者，為岳鍾琦部所執，將科以刑。年知之即索此人，__________。年因語岳曰：「此人敢盜余坐騎，膽量可知，故吾宥其罪，用其所長，料必能達成此一使命也。」其識人、推恩也，悉類此。
吳興僧皎然，工律詩。嘗謁韋蘇州，恐詩體不合，乃於舟中抒思，作古體十數篇為贄。韋公全不稱賞，皎然極失望。明日寫其舊製獻之，韋公吟誦，大加歎詠。因語皎然云：「師幾失聲名。何不但以所工見投，而猥希老夫之意。人各有所得，非猝能致。」皎然大服其鑒別之精。（贄：初次拜見尊長時所送之禮。猥希：委屈自己以迎合。）根據這段文字，關於皎然與韋蘇州的敘述，下列何者正確？
「世人以竹、木、牙、骨之類為『叫子』，置人喉中吹之，能作人言，謂之『嗓叫子』。嘗有病瘖者，為人所誣，煩冤無以自言。聽訟者試取叫子，令嗓之，作聲如傀儡子，粗能辨其一二，其冤獲伸。此亦可記也。」（瘖：音ㄧㄣ，嗓啞不能出聲。傀儡子：木偶。）根據這段文字，下列有關「叫子」的敘述，何者無法明確得知？
相較於廣大的平民百姓，政務官、事務官、民意代表、媒體記者、知識分子都是掌有權力的人。政務官負責政策的擘劃，事務官負責政策的執行，民意代表負責審查，媒體記者負責監督，知識分子用知識和筆做時代的眼光。細究之下，每一種權力都很可怕，它可以興邦，可以覆邦，影響這一代人的此刻，下一代人的未來。掌權的人對自己手中所握有的權力—— 權力的性質、權力的界限、權力的責任，是否深思過呢？作者寫作這段文字的用意，最可能是下列何者？
以下是小蝶在國文課所做的筆記，一時大意寫錯一處，筆記中的錯處應是下列何者？（筆記為一概念圖，左為「古詩」、右為「近體詩」，近體詩再分律詩、絕句，下又分五言、七言等方格，方格中以❶❷❸❹標示位置）（見圖）
