| 短文：他每天提早一小時到公司，不是趕工，而是趁沒人時把茶水間、影印機都整理好。同事問他圖什麼，他笑：圖一個大家進門就順手的早晨。這些小事沒人交代，可有人做了，一天就順了。
他默默整理公共空間，最能反映他怎樣的價值觀？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 短文：小鎮停電那夜，麵包店老闆把快烤好的麵包全搬到門口免費發。員工心疼成本，他說：電一來這爐子重啟也是浪費，倒不如趁熱讓街坊墊墊肚子。黑漆漆的街上，那點麵包香讓人心安了不少。
老闆免費發麵包，最能體現他怎樣的處世態度？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 孩子問爺爺：你年輕時那麼會打算盤，怎麼後來把鋪子讓給夥計，自己去守燈塔？爺爺擦著燈罩：算盤算的是進出，守燈算的是有沒有人因為這點光，平安回了家。有些帳，珠子撥不出來。
爺爺由商賈轉守燈塔，最能體現他怎樣的價值轉變？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他發明的工法能省一半工時，卻不申請專利，公開讓同行隨意取用。徒弟惋惜少賺一筆，他擺手：這手法又不是我憑空生的，是踩著前人的肩膀想出來的。獨吞了，這條路就斷在我手上了。
他公開工法、不取專利，最能反映何種觀念？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 老兵每年國殤日獨自去山上，不帶花，只帶一壺酒、兩個杯。一杯自己喝，一杯倒在草地上。有人問他祭誰，他望著遠山：祭那些替我擋了子彈、卻沒能下山的兄弟。我多活的這幾十年，有一半是他們的。
老兵年年獨祭，最深沉地表達了他怎樣的生命態度？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 她把獲獎的獎金全捐了，自己卻仍住舊公寓、騎舊單車。記者追問，她笑：我要的東西，錢買不到——一個安靜寫字的早晨，一碗熱湯，幾個說得上話的人。多出來的，留在身邊反成累贅。
綜合各項線索，最能概括她的人生價值觀是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 登山客在岔路口立了塊小木牌，歪歪寫著：往左近但險，往右遠但穩，趕路的人請走右。山友問他多管閒事，他拍拍木牌：我吃過左邊的虧。能讓後面的人少摔一跤，這趟就不算白走。
他立牌指路一事，最能體現何種價值取向？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他經營老店三代，有人出高價要他賣掉招牌去開連鎖，他婉拒：招牌兩個字，是我爺爺一碗一碗熬出來的信用。改了店名能多賺，可吃我家麵的人，認的是那份吃了三十年沒變過的安心。
他拒賣招牌，最能反映他守護的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 圍棋國手輸給了自己的學生，眾人替他惋惜，他卻笑著替學生添了茶：我教他，本就盼他有一天超過我。輸給青出於藍的徒弟，是當老師的最大體面。這盤我輸了子，贏了心。
「輸了子，贏了心」最能反映他怎樣的胸襟？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他學成歸國，放棄都市高薪，回到偏鄉教書。有人說他傻，他翻著泛黃的課本：當年也是個老師借我一盞燈，我才走出這山。現在輪到我點燈了，總不能讓後面的人摸黑。窗外，幾個孩子正等他開門。
綜合線索，他返鄉教書最根本的動力是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 外公種了一輩子茶，臨老把最好的一塊茶園捐給村裡做公田。子女不平，他抿著茶說：地是天借我用的，用完了，總得還，還得比借時好一點。我這一輩子，沒白喝這口茶。
外公捐地之舉，最深刻地表達了他怎樣的生命觀？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 颱風夜，里長挨家敲門勸低窪戶撤離。有人罵他多事、攪人清夢，他也不爭，只把雨衣脫下給那家的老人披上：罵我幾句不打緊，水真來了我擔待不起。隔日水淹及腰，那家人才紅了眼。
里長冒罵勸離、脫衣護老，最能體現何種精神？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他做了三十年清潔工，退休那天把掃帚擦得乾乾淨淨，交給接班的年輕人，說：街道乾不乾淨，沒人記得是誰掃的，可你每天走過自己掃的路，心裡是亮的。這活兒不起眼，做出名堂的是自己。
他這番話最能反映怎樣的職業與人生態度？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 新詩〈舊傘〉：「傘骨斷了一根／他卻捨不得丟／雨天照樣撐／斜著／把好的那半邊／讓給走在右邊的孩子／自己的左肩／一路濕著回家」
這首詩透過「舊傘」最主要要歌頌的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 她在病房做志工十年，最常做的不是說話，是搬張凳子坐著陪。問她不悶嗎，她理著病人散開的被角：話多了反成負擔，他們要的不是答案，是有個人肯陪著一起不知道怎麼辦。
綜合她的言行，最能說明她對待苦難者的態度是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 父親教我下棋，每回我悔棋他都讓，唯獨一次按住我的手：這步是你想清楚才落的，認了它。輸這一盤，比贏十盤值。我那年十歲，至今記得他按住我手的力道，比任何一句道理都重。
父親不許這次悔棋，最想教給孩子的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他資助的學生考上大學，要當面謝他，他避而不見，只託人帶話：你若真要謝，將來扶一把比你更難的人就行，別記著我。後來那學生果真年年資助學弟，也從不留名。
他不受謝、只願受助者轉助他人，最能體現何種價值觀？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 山難救援隊員下撤時，把自己的乾糧塞給體力不支的傷者，自己只喝雪水。事後表揚他，他擺手：我能走，他不能，東西就該在最需要它的人手裡。這不叫犧牲，叫分得對。
「叫分得對」一語，最能反映他怎樣的內在信念？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他做木匠四十年，從不在成品上刻自己的名。徒弟問為何，他刨著一塊榫頭：好不好，坐的人、用的人會知道，何必我來說。名字刻上去，這椅子就矮了半截。刨花落了一地，他掃也不掃，先試了試椅子穩不穩。
綜合線索，老木匠不刻名的舉動體現了什麼？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 祖母不識字，卻要我每封家書都念給她聽兩遍。第一遍她聽內容，第二遍她說：聽你哥寫字的聲音。我說字哪有聲音，她閉著眼：急的人筆畫短，安心的人句子長。這封啊，他過得不錯。
祖母「聽字的聲音」一語，最能透露她怎樣的生命態度？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 鄰居砍了他家伸過牆的枝椏，他不惱，反端了一盤剛摘的果子過去：枝過了界是我疏忽，這果倒是兩家的雨水一起養大的。鄰居窘得說不出話。自此兩家牆頭的花，年年開得連成一片。
他面對糾紛的處理，最能彰顯何種處世哲學？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他中了大獎，卻照常天未亮就去開那間小修車鋪。記者問何不享清福，他擦著手上的油：手停下來，人就空了。錢能買閒，買不來這雙手被人需要的踏實。說完又鑽進車底，扳手聲叮噹依舊。
他中獎後仍開店，最能說明他看重的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他每年清明都回老屋，不為掃墓，只為把門框上孩子的身高刻痕擦一遍。如今孩子在海外，刻痕停在十二歲。鄰人說早該賣了這破屋，他摩挲著刻痕：人會走遠，可總得有個地方，記得他曾經這麼矮、這麼近。
他守著舊屋與刻痕，最能反映他內心怎樣的價值依歸？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 畫家臨摹名作三十年，晚年卻把舊作盡數燒了，只留一幅自畫的枯荷。學生痛惜，他撥著灰：學人的，畫得再像也是替別人活;這一筆枯，醜是醜，是我自己的。爐火映著他的臉，比畫上的荷還亮些。
畫家焚畫留枯荷的選擇，最深刻地表達了什麼追求？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 老農把最飽滿的稻穗留作明年的種，自家吃的反是癟一些的。孫子不解，他抓起一把種穀：吃進肚的，飽一季；種下去的，旺一鄉。人哪，總得替還沒到的日子留一口好的。田埂上，他又替鄰家補了塌的缺口。
綜合全文，老農留好種、補鄰埂的舉動共同體現了什麼？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 比賽輸了，隊長卻先去握對手的手，再回頭一個個拍隊友的肩。賽後記者問他為何不沮喪，他擦著汗笑：分數記在板上，可我們怎麼打、輸了怎麼站起來，記在心裡。下次它會替我們贏回來。
隊長的言行最能反映他怎樣的價值觀？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 新詩〈讓〉：「過獨木橋／他退了回去／讓挑柴的老人先過／柴落了一地／他又蹲下身／一根一根替老人拾／橋還是那座橋／他卻像／替自己讓出了一條更寬的路」
詩末「替自己讓出了一條更寬的路」最貼切的解讀是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他是村裡唯一的醫生，半夜出診從不收急診錢。妻子怨他傻，他翻著舊藥櫃說：人病著來求你，你先想著錢，這手就抖了。藥可以算錢，這一抖，是算不清的。櫃上那把舊算盤，珠子早被他拆了大半。
綜合各項線索，最能概括這位醫者所守的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 母親臨終前把一枚舊頂針交給我，說：這個不值錢，可你外婆用它縫過你，我用它縫過你妹。我問留它做什麼，她說：日子要一針一針過，急不得，也偷不得工。說完竟笑了，像放下了什麼。
母親託付舊頂針，最深的用意在傳遞何種人生智慧？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 戰亂中他護著一箱書逃難，途中棄了細軟乾糧，書卻一卷未失。有人罵他迂，亂世讀書何用。他拍著書箱說：城可破，這幾卷字裡的理破不了；只要還有人讀，這世道就還沒全黑。
他寧棄糧也要護書，最能體現他怎樣的信念？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Cb-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |