| 〈退潮〉
海退得很遠
把整片沙灘
還給那些
從來沒被撿走的腳印
末句「還給那些從來沒被撿走的腳印」最可能的象徵意涵是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 小說片段：救護車鳴笛遠去後，他才想起三小時前的早餐。那時她還抱怨蛋煎得太老，他還回了句「嫌就別吃」。如果早知道那是最後一句話，他想，他寧可那顆蛋，再老一點。
本段在敘事順序上的設計與效果，說明最準確的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 散文片段：母親不識字，卻能從我每封信的字跡裡讀出天氣。字寫得急，她說我那陣子忙；字寫得淡，她說我墨快沒了，其實是心快沒了。她讀的從來不是字，是字背後那個，越走越遠的兒子。
本段在寫作上最突出的特色是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 小說片段：面試結束，他走出大樓，回頭最後看一眼那扇玻璃門。剛才忘了問薪水，忘了問休假，他只記得自己一直在點頭，像怕慢半拍就會被淘汰。手心的汗，把那張準備了一週的自我介紹，洇出了一團模糊的藍。
「自我介紹被汗洇成模糊的藍」這一細節，最能襯托主角怎樣的處境與心理？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈沙漏〉
上面的不肯多留
下面的不肯多等
中間那道窄縫
是我們唯一
能相見的此刻
這首詩以沙漏為喻，所要傳達的核心體悟是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| （車站。久別的兄弟。）
兄：瘦了。
弟：哪有，胖了三公斤。
兄：……媽走那年，你都沒回來。
弟：（看遠方）那時候，走不開。
兄：（拍弟肩）回來就好。走，哥請你吃麵。
兄長最後「拍肩、回來就好、請吃麵」的反應，言外之意最貼近： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈路燈〉
整夜亮著的
不是燈
是它怕黑的
那一點
孩子氣
關於這首詩主要運用的修辭手法，判斷正確的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 小說片段：「她一定很開心吧。」鄰居們都這麼說。新郎體面，喜餅高級，連天氣都晴。沒有人看見新娘在化妝間，對著鏡子練了三次笑，第三次才終於，把眼角那點不肯走的東西，也一起笑了進去。
本段在敘事視角上的安排，效果最準確的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| （深夜書房。女兒已睡。父翻開女兒書包檢查作業，抽出一張被揉皺又攤平的考卷，分數很低。父盯著看了許久，提筆在聯絡簿上寫了又劃掉，最後只寫下：「明天爸帶你去吃豆花。」輕輕把書包擺回原位。）
父親在聯絡簿「寫了又劃掉，最後只寫『帶你去吃豆花』」這一段舞台提示，最能表現： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 小說片段：考卷發下來，他先把分數那一角折起來，才慢慢翻看。錯的題目他一題題重算，算對了便輕輕「嘖」一聲。直到全部看完，他才把那折角攤平——原來不必看了，他早把每一分都算過。
這段描寫主要表現主角怎樣的性格？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 散文片段：搬家那天，舊家的鑰匙我留到最後才交出去。新屋窗明几淨，什麼都好，只是夜裡起身找廁所，手仍習慣往左摸牆上的開關——而那面牆，已經在十公里外，黑著。
末句「那面牆，已經在十公里外，黑著」所流露的情感基調，最貼切的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈傘〉
為你撐傘的人
總是
半邊濕著
這首三行小詩透過「撐傘者半邊濕著」的意象，最主要表達： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 甲：（壓低聲音）你聽，樓上又在搬東西了。
乙：三更半夜搬什麼？
甲：（指天花板）就那聲音，每晚十二點準時。
乙：（沉默片刻）……那戶，上個月就搬走了。
這段文字最鮮明的文體特徵是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈標本〉
他們替蝴蝶
釘上最美的姿勢
從此牠不必再
躲避風
也不必
抵達任何一朵花
這首詩藉「蝴蝶標本」最可能寄託的批判性寓意是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| （病房。父閉眼，子坐床邊。）
子：醫生說再觀察兩天就能出院。
父：（不睜眼）嗯。
子：我把車停好了，出院我載你回去。
父：你那麼忙，叫計程車就好。
子：不忙。
父：（睜眼，看了他一會兒）……那臺老爺車，還沒賣？
子：捨不得。
父：（又閉上眼，嘴角動了一下）傻。
父親末句「傻」，最貼切的言外之意是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 小說片段：他第一次發薪水，給母親包了個紅包。母親推說不要，手卻先收進了圍裙口袋。吃飯時她多炒了一盤他愛吃的菜，卻整晚沒動筷子，只一直幫他夾。臨睡，他聽見廚房有翻找聲，隔天紅包原封不動壓在他枕頭下，邊角被摩挲得有點軟了。
作者主要藉哪一組細節的交集，刻畫母親「收又退、退又不捨」的心理？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈舊相簿〉
我們都老了，只有相片裡的人
還在練習微笑
那時不知道
快門按下的，不是一個瞬間
是一整段，後來再也回不去的天氣
末句「快門按下的，不是一個瞬間／是一整段……回不去的天氣」所運用的主要手法及效果，敘述最恰當的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 散文片段：城裡的雨是有效率的，它沿著排水孔，準時消失。鄉下的雨不一樣，它賴在田裡、賴在屋簷、賴在祖母的咳嗽聲裡，直到你不得不承認：有些東西，是不該被排乾淨的。
作者透過城雨與鄉雨的對比，主要意在表達： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| （同學會散場，騎樓下。）
甲：欸，你那時候不是很喜歡她？
乙：誰？
甲：別裝。
乙：（看錶）哦，那個喔。早八百年的事了。
甲：她剛剛還問你近況。
乙：（停頓）……雨好像變大了。我先走。
（乙撐傘步入雨中，傘卻只往自己這側偏。）
末句舞台提示「傘卻只往自己這側偏」，搭配前文，最能說明乙怎樣的狀態？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈候鳥〉
你說要走
我便把窗開得很大
好讓你以為
是你自己決定飛的
這首四行詩的情感層次，理解最深的一項是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 小說片段：老周把招牌取下時，圍觀的人比他開店那天還多。有人舉手機，有人嘆氣。他拿抹布把「周記」兩個字最後擦了一遍，動作慢得像在描，不像在擦。「拆了好，拆了好。」他笑著對每個人說，笑到第七個人時，抹布已經乾了，他還在擦。
從敘事細節判斷，作者主要藉「擦招牌」與「笑著說拆了好」呈現老周怎樣的心理？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈漁港的早晨〉
卸完最後一籃魚
父親的橡膠手套
滴著海的鹹
他不說累
只把一根菸
點成一小截黎明
關於末句「把一根菸／點成一小截黎明」的修辭與作用，敘述最恰當的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 他們都說那天我哭了。我不記得。我只記得棺木上那隻停了很久的白蝶，記得司儀的麥克風有迴音，記得三舅借我的手帕有樟腦味。大人說小孩子不懂事，這樣最好。可是十年後，每當聞到樟腦，我的眼睛就先一步替我做了那件，我以為自己沒做過的事。
這段文字採用「成年敘事者回望童年」的雙重視角，下列分析最準確的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| （廚房。母拭碗，女整理行李。）
母：傘放進去了？
女：放了。
母：那件厚的呢？
女：媽，台北又不是西伯利亞。
母：（停手）……我是說，車上冷。
女：（拉上拉鍊）知道了。
（母重新拿起一只已擦乾的碗，又擦了一遍。）
末句舞台提示「母重新拿起一只已擦乾的碗，又擦了一遍」，最主要的戲劇作用是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 〈鏽〉
你把鑰匙留在門上
說明天就回來
門縫裡的光
一年一年瘦下去
如今我學會了
用鏽，去理解一種等待——
那不肯離開的，
其實是門。
關於這首詩末三行「我學會了／用鏽，去理解一種等待——／那不肯離開的，其實是門」的解讀，最貼近全詩意涵的是： | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-2 | 自動驗證AI 驗證 |
| 小男孩把撿到的海星一隻隻丟回海裡。大人說：「沙灘上有成千上萬隻，你救得完嗎？這麼做有什麼意義？」男孩撿起一隻丟向海中，說：「對這一隻來說，意義就不一樣了。」
男孩的回答最主要傳達的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 螞蟻搬一粒比自己大數倍的米。半路米卡在石縫，牠推不動，便去搬來同伴。一隻、兩隻、十隻，齊力一推，米過了縫。回巢路上，沒有哪一隻記得那粒米是誰先發現的。
這則短文最主要傳達的道理是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 兩位醫者。甲名滿城中，求診者排到門外，每人三言兩語即開方，藥到病除者眾。乙籍籍無名，看一個病人常耗半日，問寒問暖，連病家近來愁什麼都細問。有人謂甲高明，老院長卻說：「甲治的是病，乙治的是病裡的人。」
老院長「甲治病，乙治病裡的人」一語，最深的用意是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 老船長退休後，每天仍到港口看船。年輕水手問他想不想再出海。他望著海平線，許久才說：「我這輩子追著風走，到老才明白，真正帶我回家的，從來不是順風，是那盞我以為早被我拋在身後的、岸上的燈。」
老船長「真正帶我回家的是岸上的燈」一語，最深的領悟是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |
| 村裡老井邊有塊石板，被打水的繩子磨出一道深溝。沒人記得是哪一代開始磨的，可那道溝告訴每一個來打水的人：在你之前，已經有很多很多人，在這裡，這樣，一桶一桶地，把日子打了上來。
這段文字最主要傳達的是？ | 國文 | 單選 | ★★★★★ | Ad-IV-1 | 自動驗證AI 驗證 |